Cara Memberi Makan Ikan Di Musim Dingin - Apa Yang Tidak Mereka Ajarkan Di Sekolah

2024 Pengarang: Sebastian Paterson | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 13:51

Dongeng memancing

Anak-anak sekolah dari desa tetangga belajar di sekolah desa kami di seberang sungai. Kebanyakan dari mereka berjalan melintasi jembatan, tetapi seorang anak laki-laki berusia sekitar dua belas tahun, seperti yang saya perhatikan, kembali dari sekolah, karena suatu alasan sering menyeberangi sungai di atas es. Duduk di dekat lubang dengan jig, pada awalnya saya tidak memperhatikannya, tetapi ketika ini diulangi beberapa kali, saya menjadi tertarik dan memutuskan untuk menontonnya sesekali …

Pada hari yang mendung itu, meskipun cuaca sangat dingin, anak laki-laki itu, seperti biasa, menuruni lereng ke atas es dan, mencapai tengah sungai, berhenti di bawah jembatan. Mengambil sebuah benda dari ranselnya, dia membungkuk dan memukulnya beberapa kali di atas es. Kemudian dia bangkit, memasukkan barang itu kembali ke ranselnya dan melanjutkan perjalanannya ke pantai, pulang. Saya melihat siswa itu memanipulasi dua kali lagi. Apalagi yang saya perhatikan, dia selalu datang ke tempat yang sama. Penasaran, setelah keberangkatan berikutnya, saya pergi ke sana, bermaksud untuk mencari tahu: apa yang dilakukannya di sana? Saya dengan mudah menemukan tempat ini dan hanya menemukan sebuah lubang yang setengah tertutup salju. Dan tidak ada lagi. Mengapa anak laki-laki itu sering datang ke sini? Mencoba menjawab pertanyaan ini, saya dengan hati-hati memeriksa lubang itu, berkeliling di sekitarnya, tetapi tidak melihat ada yang istimewa. Mungkin aku harus bertanya padanya tentang itu.

Hari berikutnya adalah hari libur. Karena siswa selalu datang ke lubang, hanya kembali dari sekolah, hari ini saya tidak mengharapkannya. Namun, bertentangan dengan anggapan saya, dia masih muncul sekitar tengah hari. Tapi tidak dengan ransel, tapi dengan tas bahu, pancing musim dingin, dan kotak plastik. Dia duduk di atas kotak, melepaskan pancing, mengeluarkan kotak dari tas, mengobrak-abriknya. Kemudian saya memasang umpan di kail, lalu menjatuhkan sesuatu ke es dan menurunkan tali ke dalam lubang. Dan secara harfiah dalam beberapa detik dia menarik seekor ikan keluar dari sungai.

Jarak antara kami tidak kurang dari seratus meter, jadi saya tidak dapat benar-benar melihat piala apa yang telah didapatkan oleh pemancing muda itu, tetapi saya dapat berasumsi bahwa itu adalah ikan yang cukup baik. Setelah mangsa dikeluarkan dari kailnya, dia kembali menurunkan tali berumpan ke dalam lubang dan segera mengeluarkan ikan baru. Dan kemudian, yang sangat mengejutkan saya, gigitan itu mengikuti gigitan … Pada titik ini saya tidak bisa menahan diri dan bergegas ke pemancing yang begitu beruntung. Tentu saja, saya ingin sekali mencari tahu: mengapa dia memiliki gigitan yang begitu hidup? Bagaimanapun, dua lusin tempat bertengger berbobot sudah tergeletak di atas es dekat lubang nelayan muda.

Dia tidak menyangkal dan menjelaskan bahwa, sepulang dari sekolah, dia datang ke lubang dan mengetuk es dengan palu. Lalu dia melempar makanan ke sana. Bertengger, menurutnya, terbiasa dengan pemberian makan seperti itu dan segera berkumpul di lubang untuk mengetuk. Dan hari ini dia sekali lagi memanfaatkan ini - dia menanam cacing darah di kail, dan sebagian dari tempat bertengger menjadi mangsanya.

- Siapa yang mengajarimu ini? - Saya terkejut.

- Tak seorangpun. Di musim panas, melihat bagaimana paman dewasa memberi makan ikan, saya berpikir: bagaimana jika kita memberinya makan di musim dingin?

- Kenapa tepatnya di bawah jembatan?

- Karena ikan selalu berputar di sini, terutama yang bertengger, mereka berharap ada yang jatuh dari jembatan.

Dengan lantang, saya memuji anak itu karena kecerdasannya, tetapi saya berpikir bahwa dengan pengamatan dan kecerdikan alaminya, dia akan mencapai banyak hal tidak hanya dalam memancing, tetapi, saya yakin, dalam hidup.